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大班古诗枫桥夜泊教案反思

2021-05-04 11:19:23 作者:精英文学网 来源:精英文学网

这是大班古诗枫桥夜泊教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

大班古诗枫桥夜泊教案反思

一、活动目标
  1. 理解诗意,学习有感情、有起伏地吟诗。
  2. 感受诗中情景交融的艺术意境。
  3. 培养幼儿勇敢、活泼的个性。
  4. 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  二、活动准备1. 诗歌范例。
  2. 人手一份纸、笔。
  3. 古代江南水乡秋夜美的景色图及配乐诗磁带。
  三、指导要点1.活动重点:理解诗意,有感情、有起伏地吟诗。
  2.活动难点:感受诗中情景交融的艺术意境和诗人的思乡情怀。
  3.指导要点:通过观察图片,听听说说,引导幼儿充分感受诗中描绘的秋夜美景和诗人的思乡情怀。
  四、活动过程1.出示挂图导入提问:这是什么地方?你发现了什么?((引导幼儿观察画面所反映的时间、地点、人物、景物、季节,鼓励幼儿把自己的发现小声与身边的同伴交流)2. 感受古诗的韵律美。
  (1)配乐教师示范朗读。
  提问:听这首诗,你心里有什么感觉?
  (2)再次欣赏,引导幼儿结合挂图理解古诗的意境。提问:这首古诗描写了怎样美丽的景色?诗人当时的心情是怎样的?
  (3)幼儿跟读2.了解古诗结构教师:这首古诗共四句,每行七个字,这种格式的诗叫"七言绝句"。
  3.分句理解古诗。
  (1)月落乌啼霜满天--月亮落下了,远处传来几声乌鸦的叫声,寒气阵阵,秋霜仿佛满了天地间。
  (2)江枫渔火对愁眠--望着岸边的枫树和江面上渔船的灯火,诗人想起家乡,难以入睡。
  (3)姑苏城外寒山寺--姑苏城外那座寒山寺传来了沉闷的钟声。
  (4)夜半钟声到客船--半夜里,钟声传到了诗人乘坐的客船上。
  教师:在一个秋天的晚上,寒风习习,弯弯的月亮落下了。诗人坐在船上听着远处传来乌鸦低沉的叫声、寒山寺沉闷的钟声,望着岸边的枫树和渔船的灯火,诗人思念家乡、思念家乡的亲人,他久久不能入睡。
  3. 学做小诗人。
  (1)感受古诗的韵味。
  教师抑扬顿挫地、有感情地吟诗。
  (2)学做小诗人。
  集体吟诵古诗,在诵读中体会古诗的韵味和意境。
  请个别幼儿念。
  (3)作画。
  过渡语:刚才我们做了一回小诗人,现在我们来当个小画家,让我们听着配乐诗画出江南水乡秋夜的美景。
  五、评价要素1. 是否理解诗意,并能有感情地吟诵诗歌。
  2. 能否根据自己对诗歌的理解画出心目中神往的秋夜美景。
  六、活动建议在其他时间段反复播放这首诗,并把诗歌范例和幼儿的绘画作品贴在墙上,供幼儿欣赏、认读、吟唱。
  附:古诗    枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
  姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
教学反思:
  课程结束后,我在网上无意间看到一位老师的教学设计,他将诗中诗人的所见所闻进行了串讲,询问学生,如果“愁”有颜色,它是什么颜色的,你从哪里感受到?如果它有声音,又是什么声音的,你从哪里感受到?虽然都是讲所见所闻,这位老师的教学方法相较于我就显得诗意多了,也更加便于学生自主的学习理解,也会对“愁”的理解更加深刻。看来,要教好一首古诗,教的有诗意,让学生学的有体会,须得多花心思。

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